在開展(zhǎn)“兩學一做”學習教育中,總公司(sī)黨(dǎng)委精心組織,科學謀劃,創新教育方式(shì),夯實學習基礎,增強學習教育(yù)實效,積極營造良好的(de)學習教育氛圍。
一、拓展學習教育形(xíng)式。廣泛聽取(qǔ)基層黨組(zǔ)織(zhī)和黨員意見(jiàn)建議,科學(xué)合(hé)理製定學(xué)習計劃,充分注重隨機教育的靈活性和實(shí)效性,鼓(gǔ)勵和引導廣大黨員利用“碎片時間”自主進行學習,推動集中性教育向(xiàng)經常性教育延伸,真正(zhèng)做到“以(yǐ)小見大,見微知著”。
二、創新學習教育載體。在(zài)企業網站開辟專題專(zhuān)欄,及時上傳各類學習資料、工作動態,宣傳好的經驗做法,提供學習交流平台。依托黨建微信群、QQ群等平台(tái),經(jīng)常(cháng)性(xìng)推送微黨課、微視頻、微講座等教育資源,傳播正能量,抓好理(lǐ)論宣傳,使廣大黨員隨時隨地都(dōu)能夠(gòu)接受教育,努力打造全方位、立體式學習氛圍。
三、激發學習教育動(dòng)力(lì)。結合“立足本職(zhí)崗位,爭做合格黨員”、“黨員示範崗”、“向(xiàng)先進看齊”、知識競賽等(děng)評先評優活動,不斷豐富學(xué)習教育的內容形式,激發廣大黨(dǎng)員的學習動力和“亮身份做表(biǎo)率”的熱情,努力(lì)把“兩學一做(zuò)”引向深入、導向日常(cháng),使(shǐ)學習教育取得實實(shí)在在的效果。